Aktiv deltakelse, trygghet og selvtillit er nøkkelordene når Emilie underviser
Underviser
Emilie
Utdanning
Universitetet i Oslo
Undervisningsfag
Engelsk
Nivå
Alle trinn
“Jeg synes jeg har gjort en god jobb når eleven tør å bryte grenser. For eksempel at de tør å snakke høyt i timen. Jeg vet at det er en stor utfordring for mange å ta ordet på engelsk. Og selvfølgelig også når de får en god karakter.”
“Jeg synes språk er viktig – og ikke minst spennende.”
– Emilie, privatlærer i engelsk
Fokus på aktiv deltakelse fra eleven
Når jeg har nettundervisning, er jeg opptatt av å holde eleven aktiv. Da kan jeg for eksempel be eleven dele skjermen og vise hvordan han eller hun skriver og gjør oppgaver. Eller at vi rett og slett bare snakker på engelsk om et tema.
– Emilie
En god relasjon gjennom trygge rammer
Måten jeg skaper en god relasjon til eleven på er ved å vise at her er det trygt. Jeg tar det i riktig tempo og viser at jeg er her for å hjelpe.
– Emilie
“Jeg synes det er motiverende å se at barn og unge begynner å snakke engelsk, og at de bruker det i sin hverdag.”
– Emilie, underviser i engelsk
“Jeg har hatt en unik opplevelse som underviser.”
– Emilie, underviser på grunnskolen
“Jeg har tatt med meg en eggeklokke som jeg bruker i undervisningen. Den bruker jeg rett og slett for å dele opp timene mine.”
“Når jeg deler opp timene opplever jeg at eleven blir motivert og får lyst til å lære. Det blir ikke så tungt som det kan være i en vanlig skoletime.”
– Emilie, erfaren underviser