Prosess for utvelgelse av undervisere
Vi velger våre undervisere svært nøye — kun de beste underviserne er gode nok!
Våre undervisere:
- Er motiverte for å undervise
- Er pedagogiske og empatiske
- Er faglig kompetente
- Har toppkarakterer i sitt fag
- Kan fremvise ren politiattest
Prosess for nye undervisere
Slik tilknyttes man oss
1. Generell vurdering
Når vi vurderer en kandidat, ser vi på flere faktorer. Det faglige må først og fremst være på plass. I tillegg vurderer vi om kandidaten virker seriøs og hva motivasjonen for å bli underviser hos oss er. Vi legger vekt på at underviserne drives av lysten til å formidle kunnskap og gjøre en forskjell for barn og unge som opplever faglige utfordringer.
2. Vurdering av faglighet
Når vi vurderer kandidatenes faglighet, handler det om mer enn karakterer. Vi forventer toppkarakterer i undervisningsfaget, men ser også på erfaring med undervisning eller annen relevant erfaring med barn og unge. Det er også viktig for oss hvilket syn på læring og pedagogikk kandidaten har.
3. Personlig samtale
Vi tester ikke kandidatene med mengder av standardiserte tester. Vi opplever at en personlig, dyptgående én-til-én-samtale gir god innsikt i personen, deres verdier og holdning til undervisning, faglig forståelse, pedagogisk sans og sosiale ferdigheter. Vi tester gjennom en samtale på tvers av temaer.
4. Innlevering av politiattest
Når vi er klare til å tilknytte en underviser, innhenter vi naturligvis politiattest. Vi ønsker å tilby undervisning av høy kvalitet, men også trygghet. Privatundervisning er en tillitssak, og ren politiattest er et absolutt minimumskrav.
5. Vår test
Alle nye undervisere gjennomgår en test. Gjennom videoer og tekst blir de grundig introdusert til rollen og hva som forventes av dem. Etter introduksjonen får de en test for å sikre at de har forstått konseptet vårt og de helt basale forventningene til dem. Testen gir en konkret poengscore som også ligger til grunn for vurderingen av kandidaten.
Prosess etter oppstart
Vi fortsetter opplæringen og dialogen med underviserne gjennom hele deres tilknytning. Det gjør vi via:
- GoTutor Akademi
- Løpende hjelp og dialog
Vi tilstreber et nært forhold og samarbeid med våre undervisere!
GoTutor Akademi
Gjennom GoTutor Akademi får undervisere tilgang til videoer og materiell som forbereder dem på konkrete oppgaver og gir gode idéer. Det tilbys faglige webinarer som inspirerer og styrker fagligheten, samt lengre kursrekker som utdanner i didaktiske og pedagogiske emner med mål om å hjelpe underviserne med problemstillinger som for eksempel motivasjonsbygging og effektiv bruk av hele hjernen.
GoTutor Akademi bidrar til å opprettholde høy kvalitet i undervisningen.
Løpende hjelp og dialog
Vi er i kontinuerlig dialog med våre undervisere og står alltid klare til å bistå, blant annet med sparring rundt planlegging av undervisningen. Det er den enkelte underviser som planlegger og gjennomfører forløpet basert på møtet med eleven, men de har alltid tilgang til hjelp og sparring fra oss.
Det er viktig for oss at underviserne er selvstendige og proaktive, men vi hjelper gjerne når de tar kontakt. Det styrker kvaliteten på undervisningen.
GoTutor skaper verdi ved å ha de beste underviserne
“Våre kunder forventer at vi har de beste underviserne. Derfor gjør vi oss stor flid med kun å la de dyktigste komme gjennom nåløyet. Kun de beste underviserne er gode nok for våre elever.”
Ruben Samuel Sørensen
Daglig leder og tidligere underviser