Hei og velkommen til min profil!
Jeg heter Kisanet og studerer første året Maskin- og energiteknologi (sivilingeniør) ved NTNU i Trondheim, samtidig som jeg tar en bachelor i samfunnsøkonomi ved siden av. Jeg er en utadvendt person som er glad i å være aktiv og jobbe med mennesker. Jeg blir ofte beskrevet som «hun som aldri sitter i ro». Gjennom Vg3 jobbet jeg blant annet i tre ulike jobber ved siden av skolen, og i dag sitter jeg som leder for Røde Kors Ungdom.
På fritiden danser jeg ballett og har tidligere drevet med volleyball. Jeg er også glad i å reise og være sammen med venner og familie. Jeg snakker flytende norsk, engelsk og tigrinja.
Gjennom jobbene og aktivitetene mine har jeg utviklet gode evner innen kommunikasjon og samarbeid, samtidig som jeg har blitt mer tålmodig og positiv. Et mønster som går igjen i det jeg driver med, er at det handler om å jobbe med og for andre, noe jeg synes er utrolig givende. Det er også dette som motiverer meg til å være underviser hos GoTutor.
Den viktigste erfaringen jeg tar med meg inn i undervisningen, er naturligvis at jeg selv har sittet på skolebenken og kommet meg gjennom alle fagene. Som elev lærer man også mye om øvingsstrategier og metoder for å effektivisere læringen. Små tips, som å ikke bare notere ned det som står på PowerPoint-presentasjonen, men heller skrive ned det læreren faktisk sier, kan ha stor betydning. Jeg har også lært mye om god undervisning ved å speile de gode kvalitetene lærerne mine har hatt.
For meg er god undervisning mer enn 60 minutter med en lærer som holder en monolog. Eleven må få muligheten til å diskutere, reflektere og konkludere selv. Det må også være rom for å gjøre feil, slik at man kan finne svakheter man kan jobbe videre med. Målet er at undervisningen skal danne grunnmuren for at eleven etter hvert skal kunne løse oppgaver selv.
Jeg mener også at et trygt læringsmiljø er viktig. Eleven skal være komfortabel med å stille spørsmål og utfordre det som blir sagt. Vi lærer ikke alle like fort eller på nøyaktig samme måte, og jeg anerkjenner at alle er forskjellige. Som underviser ønsker jeg derfor å tilpasse meg eleven slik at de får mest mulig ut av undervisningen.
Jeg gleder meg til å bli kjent med min kommende elev!